给我来电 

我要租

我要买

打给我

复制

上海动物园推进动物饲养科学研究——一只名叫‘阿SA’的蜥蜴开始“上网课”了

2023-01-17 17:00 来源:上海绿化

相对于人类而言,关于爬行动物是否具有学习能力的相关研究还很少。美国心理学家阿尔伯特•班杜拉把人类的学习分为参与性学习和替代性学习两种。替代性学习也叫观察学习,指通过观察环境中他人的行为以及行为结果来进行学习。观察学习在人类的学习中占据着十分重要的地位。那么对于爬行动物而言,它们是否也具备这样的学习能力呢?在国外,曾经有一只名叫“奥斯卡”的鬃狮蜥能够通过观看视频,学习用爪子开栅栏获取食物的本领。那么其他蜥蜴是否也具备这样的能力呢?

为此,在上海动物园蝴蝶馆玻璃房内,饲养员对一只名叫“阿SA”的犀牛蜥蜴进行了一次有趣的小实验,通过蜥蜴“上网课”的形式观察其学习能力。

饲养员选取了一只愿意主动靠近人、但从未进行过任何训练的犀牛蜥蜴“阿SA”进行“上网课”学习小实验。首先,饲养员将电脑放在“阿SA”散步经过的路上,电脑上自动播放关于“塔尔羊目标棒训练”的视频(视频来源于B站:上海动物园的“长方形瞳孔的懒羊羊塔尔羊发了小脾气!结局令人意外……”)。

接着,在“阿SA”看过视频后,饲养员收起电脑,拿出与视频里类似的末端为绿色的目标棒,将目标棒放在“阿SA”前方一定距离处,观察其反应。只见它停顿了片刻,然后主动靠近目标棒,用舌头舔目标棒的绿色端。虽然动作不是非常标准,但是饲养员也进行摁响板、给予食物奖励。

当然,通过这次犀牛蜥蜴“阿SA”上“网课”的小实验,饲养员有了一定的收获。但是,关于犀牛蜥蜴“阿SA”是否进行了真正的观察学习,饲养员还存在两点疑问:一是,虽然在这个视频中,塔尔羊用吻部触碰目标棒得到胡萝卜奖励(胡萝卜也是犀牛蜥蜴喜欢的食物之一),这个行为结果有可能强化观察者犀牛蜥蜴“阿SA”类似行为的发生,但是由于本次视频中犀牛蜥蜴观察的对象是非同类、不具备相似性,是否可以通过观察学习到相关行为还未可知;二是,犀牛蜥蜴“阿SA”虽然没有经过目标棒训练,但是由于没有进行过观看视频前后的相关行为对比,因此这次犀牛蜥蜴“上网课”是否与其目标棒习得行为正相关,还有待进一步考证。

design by hocv.cn.